michelle の雲端基地

  ★ ★ ★ °﹒‧... “油蔥拌地瓜葉”...零失敗的“油蔥拌地瓜葉” “你不用很會做/你需要的是願意做” “你可以有很多學習資源...老木/家人/網路資料...” “真得很好吃” “現摘的地瓜葉...又更美味了...” 派了一份【線上非同步課程:6/2班週課】 ◆◆非同步課程(週會課)作業: ※繳交的作業，請以記事本TXT檔或WORD檔繳交 ......(或是其他保留文字格式皆可)。 ※愛的料理 （請為家人做一道菜並拍照上傳+30字左右心得分享） ※至少要拍到同學及食物。(亦可錄成小短片) 💙 💙 💙 💙 💙 💙 “給了5天完成作業的時間/時間到了...還有一半的學生交不出這份作業” “有家長看到這份作業/家長回饋: 愛的服務 愛的料理 非常的 👍 ” “當然有些孩子是資訊設備的問題/鼓勵孩子...先交一張照片就有基本分數” “當然有些孩子是實體課程就中輟的孩子/我有餘力時...老師也會照顧你的...” “當然有些孩子是不聽老師講了哪些話.../我試著 “放輕鬆”...先看看孩子有沒有好好照顧自己...” ...... ...... 💙 💙 💙 💙 💙 💙 “思考如何能幫助同學做好這份作業”【停課不停學的遠距作業~愛的料理】 【剛好看到大貓老師的FB分享~“ 馬鈴薯燉肉 ”】 ...看著大貓老師和母親遠距同步料理...好羨慕 ...我家媽咪2018已經到菩薩身邊了... ...我有答應媽咪 會好好照顧爸爸... ...我有答應媽咪...我們三個 會互相照顧的... ...媽咪...想妳 “ ” 【看到溪高 巫老師家~“ 燒烤 ”】 ...小巫老師的分享...感受家人聚在一起就是幸福... ...我也要來分享 我自己的『愛的料理』 ...敬請期待喔!!! 💙 💙 💙 💙 💙 💙 接下來還有好幾週的班週，想延續這個主題『分擔家事』 (同學可以自訂主題~打掃/料理/…) 雖然是非同步作業/可以避開在MEET上面自言自語 有時又糾結 掛網的同學到底需要什麼... 剛好收到鄰居送我“現摘的地瓜葉”… 我也來試試這份作業... 下星期的班週課,除了分享同學彼此的作業,也和同學分享這道… 零失敗的“油蔥拌地瓜葉” 健康又美味喔!!! 😄詩韻老師分享的『愛的料理』 👉 食譜名稱: 零失敗的“油蔥拌地瓜葉” 👉食...

✧°﹒‧。。。   “大溪木藝生態博物館”『李騰芳古宅 / 李金興古厝』   🏡 『李騰芳古宅』 : 桃園市唯一的國定古蹟。 (國定古蹟/於 2017年將李宅委託木博館代為經營管理, 木博館將李宅定位為「大溪遊戲小學堂」 )。 ◎李宅所有權人「祭祀公業法人桃園縣李金興公」，於 2017 年將李宅委託木博館代為經營管理。木博館以「傳世」為理念，將李宅定位為「大溪遊戲小學堂」，期待將李宅與大溪風土等人文價值，透過親子及學校教育等方式流傳後世。 ◎簡介：李宅(兩落四護龍/坐西朝東略偏南/占地面積約一公頃) 興建於清代咸豐十年（1860 年），約於同治三年（1864年）竣工落成，李騰芳則於隔年中舉。 李家祖籍福建詔安，屬漳州詔安客家。 典型福建漳州紹安客家建築，門廳與正廳的大木結構，是古宅的木作最精緻的部份，木雕精美。由於李騰芳精擅書畫，室內擺設有相當多的書畫裝飾。   (一世/來台開墾)福建省紹安縣 李善明(李九公) 字德耀。                         清乾隆三十五年(1770) 率五子及妻黃氏渡海來台拓墾。                         由臺南登陸，初居楊梅，之後輾轉來到現今桃園市大溪區美華里的小角仔定居。 ( 二世/月眉開墾 ) 李善明第五子李先抓 ( 三世 ) 李炳生 ( 先抓之子 / 以屠宰業起家 / 經商 / 米穀買賣 / 商號「金興」/ 經商有道且熱心公益 ) (四 世 ) ( 李炳生三子 / 李騰芳 / 本名有慶 / 自香閣 / 號蘭亭 / 官名騰芳 ) 生於 1814 年 ( 嘉慶 19 年 ) ( 李騰芳 43 歲舉中秀才 ) 於 1856 年 ( 咸豐 6 年 ) ( 李騰芳 46 歲 - 由附生准報捐 貢生 ) 於 1859 年 ( 咸豐 9 年 ) ( 李騰芳 52 歲 - 到福建參加鄉試中了舉人 ) 於 1865 年 ( 同治 4 年 ) ( 李騰芳 55 歲 - 加捐內閣中書 ) 於 1868 年 (...

★ °﹒‧。。。  “ 大溪木藝生態博物館 ” 『壹號館』 🏡 『壹號館』 : 大溪木藝生態博物館中第一棟修繕開放的空間 『壹號館』 ( 遊客諮詢平台 // 遊客資訊平台/ 2015 年 3 月 28 日開館營運 ) (2007 年大溪國小日式宿舍登錄為「桃園縣歷史建築」，由文化局接管 )    (1920 年日本時代公學校校長的宿舍 ) ( 1945 台灣光復後 / 最後一位住戶 : 大溪初中英文 陳茂林老師 / 師母 : 陳王翠梧女士 / 溪光縫紉補習班 ) 🎀志工實習 - 『壹號館』 -20210508 上午    ( 今天上午 我在 『壹號館』 志工實習 ) 這是我第二次的志工實習 ( 每次都很有收穫 ) 最大的收穫都來自木博的志工學長姐們細心的指導與熱情的感染力 很高興我即將成為其中的一員   ( 正在整理 我的收穫 / 趕緊筆記下來 ) ... 🎀志工實習心得 ☺ 『壹號館』館內有個很有特色的體驗導覽設施：“梳妝鏡 / 阿鏡”           帶你走入「 大溪時空旅人 」體驗活動喔 !!!           “梳妝鏡/阿鏡”就是一台能夠結合遊客手機的自導覽設施。           (阿鏡會幫遊客拍完照+遊客掃QRCode+遊客安裝APP)           (就能開始闖關解謎了...會穫得很多復古照片...呵呵呵)           遊戲地圖配合GPS定位,有景點介紹、語音導覽、交通資訊等一應俱全,           會是遊玩大溪的最佳導覽工具!          👍「 大溪時空旅人 /影片資訊/AR擴增實境」活動地點:       (時空之門1):桃園市大溪區老城區       ( 時空之門 2):李騰芳古宅 「大溪時空旅人」帶你暢遊大溪老城區，虛擬遊戲搭配...

☆°﹒‧...20210226“觀課-等差數列(數列魔法)” 原本想在寒輔時 和同學玩的ㄧ系列撲克牌遊戲 【今年寒假 桃園因為疫情緣故  只上了一天的寒輔課...】 【1/25中午緊急決議並通知:取消寒輔及各項營隊】 “撲克牌遊戲+觀察力”這個活動挺適合八下《等差數列》這單元 剛好每年都需要繳交ㄧ次的公開觀課資料...就是你囉!!! 這課程 你可以稱他是《等差數列(數列魔法)》 這課程 你可以稱他是《觀察力撲克牌遊戲》 這課程 你可以稱他是《聽牌術/我是小小魔數師》 我喜歡這個命名“撲克牌遊戲+觀察力” “撲克牌遊戲+觀察力” 💜°﹒‧... 《緣起。。。》 ㄧ年前的奠基課程有多餘ㄧ些經費,負責的小鈴老師就先買好30副撲克牌。。。 教材有了...只欠教學意願... 數學奠基模這些課程...有夥伴揪ㄧ起參加、ㄧ起備課...才會有一點點動力 可是提到 “願意申請奠基課程的營隊”那些老師ㄧ定是佛心來著... 我只能做到...有其他老師申請了營隊課程 揪我一起參加,我才會一起協辦營隊... ※今年寒假的這位佛心老師是『美玲老師』雖然營隊前兩天,因疫情緣故 臨時被告知:營隊取消辦理...向美玲老師致敬 『 謝謝妳,美玲老師 』 (當然也不是 所有事情都推給美玲老師處理) (偶爾 會隨口問ㄧ下 美玲老師: 需要幫忙什麼嗎?) (美玲老師都很貼心的回:沒關係....這些...我處理好了...) (有夥伴真好/參與寒假這營隊的三位老師 我們也利用星期四領域時間聚在一起備課...) 💜 💜 💜 可是...其實都讓妳一個人忙... 💜 💜 💜 ...真對不起美玲老師...其實都讓妳一個人忙... 可是...最近再隨口的問一下美玲老師: 『 營隊因疫情取消...那已經買好的教材怎麼辦??? 』 ............  『竟然...需要自行處理...』 『難過...難過...難過...』 『這...這...以後更是很難有人有申辦營隊的意願了...』 💜°﹒‧... 《 暖身活動 》 魔術活動：(魔術表演:聽牌術/聽牌數) (A) 老師拿出一副撲克牌，展開牌讓學生從中任意抽走一張牌，該學生將牌拿給全場其他學生看（不要讓老師看到），請學生記好該張牌的花色和點數後，將牌藏起來。老師此時拿起剩餘牌湊到耳朵「聽」一下！立即能精準講出抽走那張牌的花色和點數。 (B...

★ ★ ★ °﹒‧ ... “ 奠基中的奠基 ” 《 將軍與傳令兵》 ☆°﹒‧...20201214在溪高體驗了林鉞老師的這堂課“從 感受 出發的 表達力 ” 那一次的溪高聚會中有一個體驗遊戲“ 表達力撲克牌遊戲 ” 感恩大貓老師分享研習的簡報資料 覺得我應該可以來試教這份課程   💜 °﹒‧ ...   《緣起。 。 。 》 （美玲和建銘要幫寒輔7A辦兩個半天的好好玩數學奠基營隊） 營隊中的一個課程是 《 將軍與傳令兵》 “表達力撲克牌遊戲”就像是奠基中的奠基 …你真懂的我不懂你的不明白… …你不懂的我真懂你的不明白… 於是主動爭取想在寒輔中多上2節課 （主任說:給你4節課 我說好） … 寒輔前一週 有點後悔了 這些沒上過的課程 準備起來還是有些壓力 太多想上的 卻又抓不準學生的學習狀況會如何… 一直到寒輔前一天才有靈感 就決定上這些囉… （第一堂課） 〈分組〉3～4人一組 〈自我介紹〉三角名牌 〈公投〉工頭，“工頭”→任命“工管” ※參考資料:善用遊戲...～小組自我管理 (南瓜妹老師/綜合活動領域非專研習/興南國中20201219） ★ ★ ★ 【暖身活動】 任務1:『牌來牌趣』 ※參考資料:體驗學習活動～牌來牌趣 (王孔生老師/綜合活動領域非專研習/興南國中20201226） ↓😷2021寒輔-牌來牌趣-8B-兩個人的任務 ↓😷2021寒輔-牌來牌趣-7A-一起出任務 ↓（第二堂課） ★ ★ ★ 【主要活動】 任務2:『說好牌』 （你懂我的明白/我不懂你的明白） ※這課程 我稱他是“奠基中的奠基” 《 將軍與傳令兵》 的前導課程。 ※參考資料:“ 表達力撲克牌遊戲 ”（林鉞老師/溪高桌遊聚會20201214） ↓😷2021寒輔-說好牌-7A-第一題 ↓😷2021寒輔-說好牌-8B-第一題 ↓😷2021寒輔-說好牌-8B-第四題 ◎你們是否曾經試著"核對"你們的用語呢?  ...討論你們的用詞... ★ ★ ★ 檔案分享 / 雲端連結 : 💜 (WORD檔)“ 撲克牌遊戲+表達力 ”分享記錄單 “撲克牌遊戲+表達力”分享記錄單 2.0版本 (蘑菇頭版本) “撲克牌遊戲 + 表達力”分享記錄單  3.0 版本《『牌來排趣』＋『說好牌』》 💜 (PPT檔)“ 撲克牌遊戲+表達力～說好牌 ”-詩韻的上...

 ★°﹒‧...闖六關“十字交乘法” 習作中 最簡單的這一題...已經讓好多孩子舉白旗了 (才剛學 因式分解 就想放棄) (後面的 解方程式...就倒光光了) 深呼吸... 慢慢來... (找到 其他老師分享的資料) 闖六關“十字交乘法” 分成六關(每一關都慢慢建立一個觀念) 前三關...還可以 (老師 我還要下一關的題目) 先從乘法複習... 慢慢來... (想學的心 很難得) 老師 陪你 一步一步 慢慢走穩... 課本都是用方法(一)   ※先練習方法(一) 的直式乘法